故事里的中国,中国的故事
2017-09-27 16:14:00
来源:民进南通市委
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——我读《习近平讲故事》一点心得

 

  当我看到《习近平讲故事》这本书里,眼前有一亮的感觉,领袖讲故事,圣贤讲故事,故事里的中国,丰富多姿,源渊流长。

  现代历史上,一代伟人毛泽东给人讲愚公移山的故事,最后,中国人民搬走了压在中国人民头上的三座大山,获得了民族独立与解放,建立了新中国。在中国古代,《庄子》、《吕览》 《战国策》里等,讲了许多故事,连起来就是半部中国史。“相濡以沫”,“远水不解近渴”,“庖丁解牛”,“千金立木”等,里面有中国式哲学,中国智慧。 《习近平讲故事》,寓教于故事,深入浅出,语重心长,这是新世纪的中国智慧与中国思想的新载体,网络传播时代思想教育的新途径、新方法,可谓其来有自,独具慧眼,别开生面。

  人民出版社出版的这部由人民日报评论部编写的《习近平讲故事》,用习近平总书记的讲话、著述、演讲里所引用的故事,讲述治理之道,其理,与《资治通鉴》,与《吕览》一也,要在以故事资政,让人明事理,识形势,辨是非,励志向,修身进德,不忘初心,继续前进。不同于以往的,是《习近平讲故事》里所讲述的故事,不仅来自于中国历史,还来自于中国当代现实与今天世界中的发生的新故事,不仅来自于书籍报刊所记载,还来源于习总书记自己亲身经历自身实践,可说是融古今中外于一炉,从而更具广度深度,具有时代的特色,也更具有生活的鲜活性与生动感,也只有这些来源于生活来源于现实的生动故事,让人民群众感受更亲切,更接近他们的生活认知,从而更走心,让人民群众更易接受,从而昜加深入人心。唐朝三大诗人,白居易的影响力,甚至一定程度上超过了李白杜甫,就在于“妇孺能解”、老少咸宜,因其通俗易懂,从而得以最大的被接受与被传播。这种传播学原理,看来编者是深谙此道的,因此,此书一出,风行天下,这也是必然的。

  我读这本书后,觉得这本书,适宜读的人非常广,不但党政干部从中学治理之道,提高政治思想水平,就是普通人读,也获益多多。抛开那些富有哲理的历史人文故事不说,光是书中所含的当代世界与当代中国的政治经济文化信息量,就让人对认识时代、认识世界大有收获。何况里面还含了落实执政党和国家的大政方针、路线政策方面的大量信息内容,为我们做好各项工作推动事业发展提供了参考座标,也让我们明了中国未来发展的方向与世界潮流与时代发展的大势。“世界潮流,浩浩荡荡,顺之者昌”。顺势而为,才能事半功倍。而《习近平讲故事》就是给我们讲天下形势,讲事物发展规律,讲时代发展的本质,更是讲了中国人民如何实现中国梦、实现中华民族的伟大复兴这个时代大故事!在这个宏大叙事里,我们如何随着时代前进,讲好中国故事,讲好自己的故事,这便是《习近平讲故事》这本书的编写深意之所在。

  《习近平讲故事》这本书还适合学校里的师生来读,适合青少年们来读。因为教师可以以之丰富自己的教材内容,为做好教育工作增加了经典教育案例,而缺乏对世界与社会认识的青少年们,正可通过对这本书的学习,既提高自己的对世界与社会的认识,也可藉此修身养性,砥砺心志,树立自己远大的人生目标,树德立品,进学创业,在创新创业中,大显身手。

  党的十九大就要召开了,中国人民将进入一个新的发展阶段。谚语说,“磨刀不误砍柴工”。在一个新的历史节点上整装出发,际此时刻,学习《习近平讲故事》将会使你更眼明心亮,更能找到前进的方向,明了自己的人生选择,也更有了识见与智慧,这一切可以让你更从容地面向未来,迎接挑战,实现明天祖国与自己人生的双重辉煌。

  我愿在向广大青少年推广学习《习近平讲故事》上,多出一把力,多流一点汗,作出自己的一份绵薄贡献,因为这件事有意义,有价值,为之付出再多,值。

  故事里的中国,源远流长。中国的故事,丰富多姿。学习《习近平讲故事》,用自己的一双手,一双脚,一颗心,努力“讲”好自己的故事。当每个人都把自己的“故事”讲好了,中国梦实现的那一天,也就到了!

作者:张锋  编辑:薛伟