4月27日，南京艺术学院民进支部在江宁区谷里街道“知行耕读学堂”成功举办“艺术实践生态文明——新乡村建设调研与专题研讨会”。此次活动得到了支部会员的积极响应与参与，该研讨会还特邀了校纪委办刘义研究员和人文与博物馆学院非物质文化遗产保护系吴竹雅博士，大家基于习近平生态文明思想共同探讨了艺术在生态文明建设中的作用和实践路径。

　　上午的研讨以“艺术践行生态文明”为主题，主持人艺术研究院院长、民进支部主委顾平教授在开场致辞中强调了艺术与生态文明建设的密切联系，较为详尽的诠释了艺术家和艺术教育工作者在推动生态文明建设中的重要作用，艺术家应利用其创造力，积极主动的去创作反映生态理念的艺术作品，以增强公众的环保意识，艺术教育工作者应将生态文明元素融入教学，培养学生的生态责任感，并通过跨学科合作，培育具有创新思维的人才。

　　在会议的深入讨论环节中，图书馆副馆长、原民进支部主委孔庆茂教授特别提出了生态文明对学生心理健康的积极影响。孔教授认为，生态文明的实践不仅关乎自然环境的保护和改善，更与学生的心理健康发展密切相关，生态文明的实践能够让学生在亲近自然、参与环保活动的过程中，获得心灵的净化和情感的满足。这种与自然和谐相处的生活方式，有助于缓解学生的压力，提升他们的幸福感和生活满意度。孔教授的分享引起了与会者的广泛共鸣，大家一致认为，将生态文明的理念融入艺术教育和学生管理中，不仅能够提升学生的环保意识，还能够促进他们的心理健康，为学生的全面发展提供支持。这一观点为艺术教育如何更好地服务生态文明建设提供了新的视角和思路。影视学院教师、支委孙昕昱老师在发言中说，艺术教育工作者应当利用艺术的力量，培养学生对生态环境的敏感性和责任感。他提倡通过艺术创作和实践活动，让学生亲身体验和感悟自然之美，从而激发他们对环境保护的内在动力。孙老师还提到，艺术教育在生态文明建设中扮演着桥梁和催化剂的角色，能够将生态保护的理念转化为具有感染力的艺术作品，进而在更广泛的社会层面产生积极影响。校纪委办副主任刘义研究员从艺术与自然的关系出发，探讨了艺术如何反映和促进生态文明的理念。人文学院吴竹雅博士则分享了她在乡村文化振兴以及非遗保护方面的研究成果，强调了艺术在提升乡村文化软实力中的重要作用。

　　在研讨中，其他会员也积极发言，从不同角度探讨了艺术践行生态文明的路径。传媒学院副教授、支委陈丽君老师从教学的角度出发，分享了他在艺术教育中融入生态文明理念的实践经验，她提出，艺术教育不仅要传授技艺，更要培养学生的生态意识和责任感，引导学生用艺术的方式关注和参与生态文明建设。高职院教师、支委徐宝娟老师、高职院陈雪晴老师、影视学院腾达老师、现代音乐与科技学院陈星儿老师等，也分别结合自身的创作与教学从不同角度探讨与分享了他们的理论思考与工作实践。在近二个小时的研讨过程中，大家畅所欲言，气氛热烈，委员会紧紧扣准艺术如何反映和促进生态文明建设的主题，深刻认识到实现生态文明是一个复杂而系统的过程，需要全社会的共同努力和持续推动，作为高校教师具有当仁不让的责任。

　　下午，与会人员前往江苏省南京市江宁区谷里街道“大塘金香草谷”，实地考察新乡村建设的成果。在实地考察中，会员们深入了解了当地如何将艺术融入乡村建设，以及艺术如何助力乡村经济发展和文化传承。通过参观考察，会员们对艺术在新乡村建设中的实际应用有了更深刻的认识。南京艺术学院民进支部计划将此次研讨和考察的成果，转化为具体的艺术实践项目，以艺术的力量推动生态文明建设，为新乡村建设贡献智慧和力量。此次活动不仅增进了会员之间的交流与合作，也为艺术与生态文明建设的结合提供了新的思路和方法。

　　（南京艺术学院民进支部供稿）