10月25日，由民进南通市委会主办、南通市叶圣陶研究会承办的“春雨行动·爱阅读”整本书阅读专项教学研究活动在南通市北城小学开展，以“跨越時空的精神传承”纪念叶圣陶先生130周年诞辰。

　　南通市北城小学孙建英书记发表热情洋溢的欢迎词。活动由南通市叶圣陶研究会副会长、秘书长范崚瑱老师主持。

　　南通民进专职副主委朱宁出席了活动并讲话。他说，叶圣陶先生的教育思想始终扎根于中国社会变革和教育改革实践的土壤，关注教育现实中的重要问题，对于当前的基础教育课程改革仍然具有重要的指导意义。叶研会要充分发挥人才优势和资源优势，将传承和弘扬叶圣陶教育思想与市委会的“春雨行动”密切结合起来，有效提升基地学校的阅读能力与水平。

　　北城小学每个年级语文教研组都精心准备了整本书阅读指导课和教研活动的观摩活动，展示了该校“博诚少年”乐读善读的风采，以及学校在引领儿童兴致勃勃地开展整本书阅读中的成果。其中，三年级老师展示了叶圣陶先生著作《稻草人》的读前指导课和读后分享课，让“百岁高龄”的《稻草人》重新活泼泼地走进儿童的世界，推动叶老阅读思想在当今教学中的落实。

　　民进市委会原副主委、江苏省特级教师陈萍为代表的会内外优秀教师对课堂进行点评。专家们结合所听课堂，对北城小学整本书阅读教学给予了高度的肯定并提出建议，希望老师们能依照课标，认真贯彻落实整本书阅读教学，以“读前导读课”、“读中推进课”、“分享交流课”三种课型有序推进。

　　南通市叶圣陶研究会副会长、特级教师王爱华作《整本书阅读学习任务群教学：内涵、意义与策略》专题讲座，从“快乐读书吧”教学的价值定位、“快乐读书吧”的教学的现实困境、整本书阅读学习任务群教学的内涵意义、整本书阅读学习任务群的教学策略四个方面，与大家共谈整本书教学的目标与要求。王会长指出，教师设计方法的指导要推到学生“真读”的背后，让学生成为整本书阅读的主人。

　　参加今天活动的还有来自南通民进“春雨行动”基地学校曙光小学和亭西小学的语文老师们，他们全程参与到听课、评课、教研讨论中，共同探讨儿童整本书阅读指导的有效路径和高效方法。她们表示，将把本次活动的所获所得带到日常教学之中，推动学校儿童阅读素养的整体提升。