2017年12月临近元旦的最后一月，街头巷尾到处充满了喜迎新年的欢乐气息。14号上午，雨后初晴空气清新，南京师范大学民进委员王桂平和李晓慧二位老师早早就相约出门来到随园西山，代表南京师范大学民进委员会，去看望并采访民进前老主委高荣林老师。走进学校西门，老远就看见架着眼镜的高老师身着笔挺的西服，一副儒雅学者的风范神采奕奕地前来迎接我们。

　　在高老师家的客厅兼书房，一壶绿茶伴随着热情的寒暄，我们坐了下来。由于事先进行了沟通，双方都进行了准备，很快我们就进入了正式采访。 高荣林老师在职时长期担任新传院的领导，退休后又受聘外校担任领导主持工作.在民进委员会多年担任主委，有丰富的工作阅历及敏辨的口才。高老师特别善谈，从自己的本职工作，继而到民进工作，娓娓道来有声有色。采访的过程非常愉快及受教，给我们留下了难忘的印象。

　　一 立足本业逢机遇

　　高荣林，男，1942年9月16日生，江苏泰州人。1964年南京师范大学物理系毕业，留校（物理系）工作。1986年10月--1988年4月以爱知工业大学访问学者身份赴日研修。1990年12月调电教系（今为新闻与传播学院）工作，曾任电声教研室主任、新传院广电系副主任、电教系主任、校工会兼职副主席、新闻与传播学院副院长、南京师范大学现代教育技术中心常务副主任、江苏省高等学校教育技术培训中心副主任、教育技术公共课主讲教授、教育技术硕士生导师、南通师范学院兼职教授等。1994年1月在民进会员朱长春的介绍下，加入南京师范大学民进支委会。

　　上世纪90年代，是高老师大展身手的时代，他可算是南京师范大学的时尚达人。1994年中国正式接入互联网，计算机的应用开始在大学校园推广。1998年5月，南京师范大学“211”标志性工程之一的“现代教育技术中心”成立，它承担着全校教育技术现代化环境建设和人才培训，全校教育信息化建设、服务、管理，教育教学资源库的设计、开发、应用与管理，教育技术专业（本、硕）相关课程和全校教育技术公共课教学工作等任务，并通过校、政、企间的广泛合作，积极推行开放教育模式，努力服务和积极推进江苏教育现代化进程。此时高荣林被学校任命为该技术中心常务副主任。

　　从这时一直到此后3年多的时间，高老师全身心地投入到现代教育技术、计算机辅助教学以及CAI课件设计开发等方面的教学和研究工作。特别是“中心”刚成立的头两年里，高荣林和他的团队几乎没有休过寒暑假，过春节除了初一至初七休息七天，就连大年三十还在工作。平时学校里有什么旅游活动，他们基本上都没参加过，休息时间也是在忙碌的工作中度过的。

　　以这种拼搏精神三年后他们圆满地完成了“211工程”一期建设目标：产学研一体化建设形成一定规模，学科建设与学位点建设有所突破，科研成果丰硕，尤其是在人才培训和课件开发方面成绩更为显著。他辛勤耕耘，孜孜不倦，默默奉献，为南京师范大学创造一个和谐、民主、有凝聚力的教学、科研环境，为江苏的教育现代化做出了积极的贡献。

　　二、才艺多能受社会认同

　　高荣林老师是一个思想特别活跃，爱好广泛又爱钻研的人，在大学期间他就喜好天文。1985年12月25日，云南天文台成功地拍摄到哈雷彗星光谱照片。这是哈雷彗星时隔76年重返地球，在天文学界也是举世瞩目盛事一件， 当时的社会上兴起了一股“哈雷彗星”热潮。高荣林老师利用业余时间，自己动手制作天文望远镜并不断改进，精确度很高。夜晚，他带着儿子在院里草席铺地，一起躺在地上仰天观测夜空，有一天儿子累的熬不住去睡了，而在这时高老师却终于捕捉到哈雷彗星，正应了那句老话:“功夫不负有心人” 。观测到彗星的他异常兴奋，起身就冲到床边叫醒正在甜睡的儿子。父子俩那个激动啊! 那段时间高老师不仅自己如此着迷，还把学校的同事、外教领到家里一起分享观看。当时的南京日报头版还为此专门登载了:“高荣林父子自制天文望远镜，观测到哈雷彗星比南大早2天”的报道。在社会上引起了广泛的关注。后来高荣林老师加入到天文学会。每天在父亲身边耳濡目染，高老师的儿子也爱好上天文，还当上了“寻星会长”。谈到这里，高荣林老师自豪之情溢于言表，他说家里当时有5、6台天文望远镜，寻星会拥有四五十位成员，包括南理工的博士、金陵晚报的记者，他们的足迹跨出了省界非常活跃，包括到山东微山湖等地观测日环食等。

　　在专业领域，当1994年中国接入互联网，高荣林老师从事的是当时最时髦的专业，致力于现代教育技术、计算机辅助教学以及CAI课件设计开发等方面的教学和研究工作。

　　高荣林是一个热爱生活的人，除了天文其它业余爱好也十分广泛，对于围棋、书法、乐器等都有所涉猎和娴熟，此外，高荣林老师的摄影技术也很出色，2007年10月，民进南京师范大学委员会赴镇江、扬州学习考察，高老师充当了“御用”摄影师。

　　三、进入民进组织及创造性的业绩

　　谈到在民进南京师范大学委员会的工作，高荣林老师更如数家珍。当时组织动员高荣林老师加入民进时，高老师已经作为非党员加入了政协，他是被学校作为后备干部考虑而加入民主党派的。高老师曾任民进南师大支委会的副主委和沈孟璎主委搭班很长时间，他为委员会工作的开展积极出谋划策，并不辞劳苦地操办一些具体琐碎活动。2002年4月，民进南京师大常务副主委高荣林被南京市政府聘为南京市教育局行风监督员。2002年高荣林老师开始担任南京师范大学民进委员会的主委。在任主委期间，他积极动脑不断考虑如何扩大党派的活动跟社会影响。他所做的工作中最有影响的有以下两个大的方面:

　　1 积极开展“请进来、走出去”的调研、参观、考察活动。

　　对内，加强组织内部、会员间的团结、感情交流和感情投入，如组织迎新会、新春同乐会、祝寿活动、以及对不幸去世会员的悼念活动等。南师大民进委员会一直注重内涵发展，不断强化自身的思想建设和组织建设。结合形势和重大的国际国内事件，联系实际组织各种生动活泼的政治学习活动。如吴贻芳周年纪念会，2002年9月10日，高老师带领会员在纪念馆门口种下的红枫，如今已枝繁叶茂簇拥着报告厅成为南师大一块圣洁之地。

　　为了更好地学习“十六大”文件、领会“十六大”精神，2002年12月13日，高荣林带领民进南师大基层委员会的部分会员和南师大机关党总支联合举办了一次很有意义的活动——参观考察南京栖霞区石埠桥村。当时的石埠桥虽然只是一个乡镇企业，但已坐拥上亿资金，把羽绒服都卖到了美国。这次活动高老师出谋划策，把执政的共产党与参政的民主党派联手搞起了活动。后来，南京师范大学党委申报最佳党日活动时，将此次活动向省委汇报，还在省里获得了一等奖。这在民进组织中也成为了一次党派活动样板。

　　对外，高老师也很重视加强与民进省直兄弟组织的交流交往，努力学习兄弟组织的先进工作经验。2002年4月24日，民进南京师大委员会组织会员赴南京体院参观。南京体院党委与民进南体支部对这次活动非常重视，南体党委副书记、副院长汤岩，组织部副部长殷承志，民进南体支部主委鞠昭毅、委员从燕君等参加了接待。在南体，同志们兴致勃勃地参观了跳水馆、游泳馆、蹦床馆、体操馆、击剑馆、羽毛球馆、举重馆、中央体育场等。南京师大党委统战部、民进江苏省委对此次活动也非常重视，统战部仲玲玲、张夕鹃，民进江苏省委彭恩霖、郑明等同志参加了活动全过程。

　　2002年5月13日，由南京大学、南京师范大学、东南大学三所高校的民进组织联合发起，召开了南京大学、南京师大、东南大学等八所大学百年校庆民进组织联谊座谈会，揭开了九所高校百年校庆的序幕。民进南京师大委员会的朱晓进、高荣林、沈义贞、张传仁以及校统战部部长孙海英教授参加了这次会议。南京大学党委书记韩星臣同志到会并发表了讲话。

　　2002年10月，高荣林与省京剧团合作，邀请著名花旦钟荣来南师大民进开“传统戏剧美学与京剧欣赏”讲座。钟老师带来了琴师韩俊鸣，一边讲一边表演，场面非常壮观，受到了与会民进会员的一致好评。这次活动也加深了民进兄弟单位的友谊。南师大民进给钟老师300元讲座费，高老师还自掏腰包300元给随行的琴师。这件事之后高老师没告诉过任何人，从这点可以看出，高老师为了组织不计个人得失的道德情操。

　　2 在学习中创新——创办南师大民进会刊

　　2002年8月26日，恰逢南京师范大学的百年华诞，为了进一步加强民进南师大委员会的思想建设与组织建设，便于会员了解各项会务工作安排，加强联系与交流，高荣林老师带领民进南师大委员会的全体会员怀着无比激动心情，在向母校致以深深祝福的同时，在南师大党委、统战部与民进江苏省委组织处的指导下，试办不定期内部《会讯》，出了3期。其内容主要是：

　　一、 及时转载党的有关高等教育事业的各项方针政策；

　　二、 及时报道我校各项事业发展、规划和成就；

　　三、 及时报道我会会员立足本职、围绕学校中心工作进言献策的情况；

　　四、 及时报道本委会中的各级人大代表、政协委员及其他会员参加省、市组织的各项活动，特别是“两会”期间的提案情况；

　　五、 搜集本委员会在参政、议政方面所提的各项建议，为本委员会中的省、市政协委员的提案献计献策；

　　六、 发布本委员会的工作计划、有关会议通知，以及各次会务活动的主要内容；

　　七、 发布我会会员信息。包括会员的教学、科研成果、学术动态、职务变动、工作变迁、人物专访以及会员数的自然增减情况等。

　　八、 介绍民进兄弟组织（特别是省直及高校）和我校兄弟党派的先进工作经验；

　　九、刊载本委员会会员创作的围绕歌颂党、歌颂社会主义、抒发个人报效祖国、报效母校情怀等主题的诗歌、散文等文学作品；

　　十、刊载有益于会员身体健康的各类信息。

　　这些会刊在当时成为了民进会员与学校与组织紧密联结的纽带，极大地增强了会员的凝聚力，是会员喜闻乐见的读物。

　　四、锲而不舍献提案

　　高荣林老师曾任南京市第9、10届高教组政协委员。当时国家已开始反腐，有忧国忧民的意识的高老师，曾和高教组成员开车蹲点，冒着风险勇敢地调查当时任市委书记的王武龙其弟弟在玄武湖边建的金陵御花园。调查中发现，对方做得天衣无缝，有材料、有手续，无懈可击，这也为政府落实了一个疑案。在政协里面看政协，真正地做到参政议政。

　　1992-2002这10年间高老师每年都写了很多提案，也曾在二会间集体提案附议了很多提案。

　　回忆起来高荣林老师在南京市有影响的提案主要有：

　　1 关于南京市几个小规模院校（金陵职大、农专、晓庄师范）合并建成一个重点市属大学的建议。高老师写提案，组里很多人拥护附议，第一年提案送上去后石沉大海，第二年继续送同样提案。因为政协委员的提案必须答复，南京市教育局曾把高荣林老师喊过去谈话，解释合并中存在的困难。两三年之后，金陵职大与农校合并成立金陵科技学院，报道材料中提到，采纳政协委员的提案，这里面有高老师的功劳。

　　2 关于加强南京网吧管理的提案。连续提了几次。当时网吧遍大街小巷开得很红火。网吧虽也解决了就业问题、国家税收也是一个渠道和需要，但同时网吧里也充斥了很多不健康的东西，对青年学生的学习有很大冲击。当时提案提的特别及时。后来扬子晚报和南京日报随之都出现了主意防范网吧危害的报道。

　　3 把紫金山东麓功能划分，让紫金东麓即仙林版块成为景区旅游、休闲还给老百姓。以致后来著名的政府旗下的紫金山庄成为了今日老百姓都能前去的优美山林游览休闲之地.这对南京市市民来说是一大福祉。

　　4 参与调研，关于金湖县乡村教师工资到位的提案。开始写提案时建议由国家直接划拨到村里，直接发到教师手里。调查后发现，乡村教师宁愿把工资放到县里，年底拿工资，也不愿放到村里，每个月拿工资，原因是经常会被村里以各种理由截留。

　　2002年5月31日，南京市政协委员高荣林参加了由市政协副主席王励前召集的“委员约谈会”，共商“南京老城区改造中文化特色的保护与开发”。会上，高荣林委员就规划的严肃性、法律地位、长期规划的制定以及宗教文化的特殊意义等发表了意见和看法，受到与会委员的认同和王主席的肯定。

　　一系列的调研活动中，高老师意识到，在写提案前搞调研非常必要，只有深入调研，才能了解事情的真相，才能有的放矢地为老百姓做实事。

　　五、高荣林老师民进工作的心得和体会

　　在高荣林老师任职期间，南师大民进委员会充满活力，搞了很多活动，有生气，有很强的凝聚力。高老师说，在活动中大家思维活跃，思想一碰撞，就产生了提案。高老师提倡跨党派组织活动；将不同学科、不同特长人才集中起来搞课题组，不仅发挥各自所长资源共享，还能加强了解，分享工作的心得和体会。

　　当我们谈到对于目前参政议政的选题，高老师有自己的见解，他说：习近平书记提出新时代的主要矛盾是经济发展和经济收入的不平衡、不充分，就要看哪些地方不平衡、不充分。选题不能太小，不能一叶障目。参政议政要按照时代特点来提案，比如精准扶贫。参政议政也有技巧。这跟石尚群组委所提到的有异曲同工之妙，石老也曾说：共产党想做的事情，需要有人提出来，这时民主党派的提案就能通过。

　　访谈最后，在我们的要求下，作为老主委，高老师给我们目前开展工作凝心聚力提出了的建议如下：

　　1 把委员会划分为小的支部，以支部为单位搞活动。跨支部搞课题组，以项目引领会员参加活动。

　　2 旅游和调研相结合，如黄山采风摄影展，把会员动员组织起来。

　　3 从党派角度从参政议政角度提高凝聚力。改变形式，出去调研，发挥个人的特长。二会之前要提案，往往个人提案分量轻，集体提案分量重，而民主党派的提案更重。

　　在愉快的氛围中我们结束了一个上午的访谈，高老师又兴致勃勃地从家庭电脑中搜出了多年前的民进活动的老照片转给我们作为史料，这些资料非常珍贵。我们会好好留存刻印并牢记老一代民进人立会为本的教导，从他们身上我们看到了智慧的光芒并激励后来者不断地前行!